Fahrfehler im Alter häufiger

Lernwegsteuerung im E-Learning - ein alter Hut?

1 Einleitung „[Der Lehrer] ist Anbieter des Wissens, nicht Überträger des Wissens. Er hat keinen Einfluß auf die kognitive Verarbeitung des angebotenen Wissens durch den Schüler. [...] Auch kommt es 'weniger' auf reine Wissensvermittlung an, als vielmehr auf die Wissensverarbeitung, auf den Umgang mit dem Wissen und auf das Erkennen seiner Konstruktivität und Relativität. Ziel ist es hier, dem ...

Lernen häufiger Muster aus intervallbasierten Datenströmen - Semantik und Optimierungen

Das Erkennen und Lernen von Mustern über Ereignisdatenströmen ist eine wesentliche Voraussetzung für effektive kontextbewusste Anwendungen, wie sie bspw. in intelligenten Wohnungen (Smart Homes) vorkommen. Zur Erkennung dieser Muster werden i.d.R. Verfahren aus dem Bereich des Frequent Pattern Mining (FPM) eingesetzt. Das Erlernen relevanter Muster findet aktuell entweder auf aufgezeichneten Er...

Lernen und Netzwerken: Ein dualer Ansatz zur selbstbestimmten Nutzung Neuer Medien im Alter

Das vom Schulungszentrum Uranschek koordinierte Projekt Learn & Network zielt darauf ab, ältere Menschen über einen dualen Ansatz – Lernen und Netzwerken – zur selbstbestimmten Nutzung Neuer Medien heranzuführen. Zu diesem Zweck wurde zu Beginn dieses Projekts von der Abteilung für Erwachsenenund Berufsbildung der Alpen-Adria Universität Klagenfurt eine Literaturstudie zu den Lernbesonderheiten...

Potenziale von Grünvolumen und Entsiegelung zur Klimaanpassung am Beispiel der Landeshauptstadt Potsdam

Im Rahmen einer Präsentation von LÜDEKE & WALTHER (PIK) zu Klimaanpassungsstrategien für Potsdam (13.05.2014) wurden folgende Entwicklungen für Potsdams Klima präsentiert (LÜDEKE & WALTHER 2014):  Die Durchschnittstemperaturen steigen bis 2050 im Durchschnitt um 2.5 °C.  Es wird zu mehr sogenannten tropischen Nächten und damit heißen Sommernächten aber auch Tagen kommen.  Hitzeperioden werde...

Kundengemeinschaften im Web 2.0: Blogstrategien im Kundenmanagement